В Санкт-Петербурге открылась Газпром школа

• Описание
• Фотоальбом

Увеличенная фотография (JPG, 408 КБ)

1 сентября состоялось торжественное открытие «Газпром школы Санкт-Петербург» — нового образовательного учреждения, построенного по заказу Фонда поддержки социальных инициатив Газпрома в рамках благотворительного проекта «газпром — детям».

В церемонии открытия принял участие Председатель правления ПАО «Газпром» Алексей Миллер и Губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов.

Здание школы на 825 мест площадью почти 30 тысяч квадратных метров деликатно интегрировано в сложившуюся застройку Крестовского острова, а его архитектурный облик гармонично сочетается с парадным стилем исторического центра Санкт-Петербурга. Синергия классических решений и современных технологий строительства символизирует баланс лучших традиций классической отечественной школы и актуальных тенденций в образовании.

Главная миссия школы — выявление и развитие таланта каждого ребенка в области естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, технического творчества, спорта и искусств посредством формирования индивидуальных образовательных маршрутов с первого дня учебы.

Этой миссии подчиненно все пространство школы, ее единая техносферная образовательная среда, инфраструктура для творчества и укрепления здоровья. В распоряжении педагогического коллектива и учащихся школы — 64 оборудованных учебных кабинета, 12 специализированных кабинетов и лабораторий инженерно-технологического направления, 9 специализированных кабинетов гуманитарно-технологического направления, 2 кабинета технологии с возможностями проектирования, 3D—моделирования и прототипирования, спортивные залы, площадки, бассейны, просторный актовый зал и многое другое.

В «Газпром школе Санкт-Петербург» реализована передовая концепция школы полного дня, в которой основное и дополнительное образование не отделены друг от друга, а работают вместе для комплексного развития воспитанников. Особый акцент при этом сделан на многообразии возможностей для творчества. Музыка, живопись, театр, шахматы, медиаискусства — пространство школы не ограничивает детей в самореализации и творческом поиске, а поощряет и поддерживает индивидуальность.

Возможности персонализации образования подкреплены материально-техническим оснащением школы и современными интерьерными решениями. В соответствии с дизайн-концепцией оформление каждого помещения школы отвечает его предназначению и создает настроение для учебы и творчества. Это проявляется и в цветовой гамме, и в мебели, и в стилевых решениях, и в отдельных элементах дизайна — ярких авторских штрихах. Так, посетителей бассейна встречают панно на морскую тематику, игровые для малышей декорированы изображениями сказочных персонажей, в мастерских преобладают строгие геометрические формы, а в библиотеке воплощена эстетика античности.